終於快上完了預修課程中的會計學,雖然不是說全然沒有收獲，但偏向學術的教學，對我個人覺得對於工作完全沒有實質幫助。而目前許多會計作業都已電腦化、數位化、實際上運用人工來做分錄或進行其他會計作業的人我相信己很少了，大部分公司行號多以和會計師事務所合作，本身幾乎不需做任何和會計專業相關工作，幾乎全委由會計師事務所。若公司大到需要自己的財務人員，也都是由相關專長的人來做。
我也覺得老師對一般碩士生和對在職生的教學內容完全一樣，也只是不斷地要我們背、自己看書，有問題在問他。個人認為老師心境上也沒有適度調整，把碩士在職專班的學生當碩士生、當大學生！
還記得上課說到庫存時，老師意外說到有不孝商人會將公司不良品或致滯銷商品列為庫存，並投保保險。當發生火災意外，公司即可獲得賠賞，減少損失、甚至獲利。老師後來說這種事不應教我們，就沒有再說了。只是我想，在職專班己是除博士班、EMBA以外年紀最大、工作最久的學生的學生，這種實際案例，雖然是負面教材的實務經驗，但老師不教我們那要教誰？難道到讀到博士班才有幸學到嗎？
我也覺得老師對一般碩士生和對在職生的教學內容完全一樣，也只是不斷地要我們背、自己看書，有問題在問他。個人認為老師心境上也沒有適度調整，把碩士在職專班的學生當碩士生、當大學生！
還記得上課說到庫存時，老師意外說到有不孝商人會將公司不良品或致滯銷商品列為庫存，並投保保險。當發生火災意外，公司即可獲得賠賞，減少損失、甚至獲利。老師後來說這種事不應教我們，就沒有再說了。只是我想，在職專班己是除博士班、EMBA以外年紀最大、工作最久的學生的學生，這種實際案例，雖然是負面教材的實務經驗，但老師不教我們那要教誰？難道到讀到博士班才有幸學到嗎？
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